miércoles, 9 de septiembre de 2020
martes, 30 de junio de 2020
Ciberbullying: ¿qué es y cómo lo prevenimos?
El
ciberbullying es un problema grave de acoso social que puede afectar a nuestros
niños y jóvenes de Manchay.Pero ¿sabemos realmente en qué consiste el
ciberacoso?
El ciberbullying o
ciberacoso es el uso de medios digitales (smartphones, Internet o videojuegos
online, por ejemplo) con
la intención de acosar psicológicamente a terceros. Sin
embargo, para tratarse de ciberbullying, hay que tener en cuenta que:
- El acoso o bullying se
da entre iguales: jóvenes, niños, adolescentes; el agresor y la víctima del
acoso tendrán la misma edad y compartirán un contexto social.
- No se trata de acoso o
abuso sexual, ni intervendrán en el ciberacoso personas adultas, pues, en este caso,
estaríamos hablando de otro tipo de delito.
A través de las imágenes
y el vídeo ilustramos esta problemática con la finalidad de que vivamos en un ambiente
sano empleando la tecnología sin ciberbullying.
lunes, 29 de junio de 2020
¿Qué tan importantes son las redes sociales en el aprendizaje a distancia?
Los docentes pueden aprovechar estas plataformas para potenciar sus clases virtuales, además de fortalecer los vínculos con otros docentes, madres y padres de familia en esta época de distanciamiento social.
En estos tiempos de aislamiento social, las clases virtuales se han convertido en el común denominador en cuanto a educación se refiere. Las y los estudiantes de todos los niveles educativos vienen interactuando con sus docentes, compañeras y compañeros de clase a través de dispositivos electrónicos, como computadoras, laptops, tablets o smartphones; algo quizá no muy alejado de sus interacciones sociales en general, debido a la era tecnológica que vivimos. Sin embargo, en el caso de los docentes esta situación no es tan sencilla.
Los jóvenes de hoy, desde muy temprana edad, se desarrollan en dos mundos: el real y el virtual. No ocurre lo mismo con los docentes, que deben adaptarse a los cambios tecnológicos que van apareciendo y actualizándose constantemente. Esta capacitación continua es actualmente mucho más necesaria para no perder la atención de las y los estudiantes, ya que no comparten el espacio físico con el docente. Sumado a eso, las alumnas y los alumnos tienen cada vez muchas maneras de distraerse a solo un clic de distancia.
Ante este desafiante panorama, una alternativa que está ganando popularidad entre la comunidad docente es el uso de las redes sociales para potenciar el aprendizaje a distancia. Al respecto, Fundación Oportunidad, una institución creada en Chile para mejorar la calidad educativa, resalta las bondades de usar plataformas virtuales en la enseñanza-aprendizaje virtual.
Familiaridad y accesibilidad
Una ventaja inicial es que las niñas, los niños y adolescentes ya conocen las redes sociales como Facebook, Instagram o Tik Tok y no es necesario enseñarles a usarlas. Como buenos "nativos digitales", han crecido rodeados de tecnología, pero además de ello, las interfaces de estas plataformas son bastante amigables e intuitivas, por lo que no suele ser complicado que las y los estudiantes aprendan nuevas funciones en ellas.
Otro punto a favor de esta alternativa es que se puede acceder a las redes sociales desde cualquier dispositivo electrónico como los ya mencionados, pues están diseñadas para adaptarse a distintos dispositivos sin desconfigurarse ni perder la calidad de los contenidos. Esto permite que cada familia pueda acceder a los recursos educativos de acuerdo con sus posibilidades, preferencias y necesidades.
Contenidos y conexiones
Una de las primeras cosas que aprendemos al usar las redes sociales es que la extensión de los contenidos (textos, post, etc.) debe ser corta, porque el usuario promedio tiene tantas opciones distintas para explorar, que no suele detenerse mucho tiempo en ningún tema. Aquí entra en juego la capacidad de resumen, pues en cuanto a contenido para redes, menos siempre es más. Por ello, se recomienda realizar videos cortos, textos breves y usar los recursos audiovisuales disponibles. No olvidemos que una imagen dice más que mil palabras.
Limitar la extensión de los contenidos también ayuda a retener la atención de las y los estudiantes, pues estando en casa tienen una serie de distracciones que no tenían en las aulas.
Algo que no podemos dejar de mencionar son las conexiones. Las redes sociales fueron creadas para conectar a la gente que no está en un mismo espacio físico, y esa es la principal cualidad que buscamos en este contexto. Al no poder estar en el aula, la conexión necesaria entre docente y estudiantes solo puede darse en este entorno virtual, por lo cual es necesario aprovecharlo al máximo. Asimismo, la conexión entre docente y madres y padres de familia se puede y debe fortalecer a través de los medios digitales, y qué mejor manera de hacerlo que compartiendo experiencias e impresiones en las redes.
Precauciones
Por último, pero no menos importante, hablaremos de los peligros en las redes sociales. Es difícil saber todo lo que ven y hacen en redes las niñas, niños y adolescentes, pero algo que podemos recomendar a las madres y padres de familia es el uso de las opciones que las redes sociales ponen a su disposición con este fin. Por ejemplo, en el caso de Instagram, existe una guía para padres con funciones de seguridad, indicaciones y consejos, llamada Community Parents. Del mismo modo Facebook cuenta con un portal para adultos que buscan cuidar a sus hijas e hijos, llamado Safe Parents.
Animemos a nuestros colegas docentes a aprovechar todos estos recursos tecnológicos para mejorar la experiencia educativa de las y los estudiantes, y usémoslos también. ¡Los resultados te sorprenderán!
Referencia
eligeeducar.cl. (17 de junio de 2020). 5 importantes razones para potenciar el aprendizaje a distancia a través de las redes sociales. Recuperado de: https://eligeeducar.cl/5-importantes-razones-para-potenciar-el-aprendizaje-a-distancia-a-traves-de-las-redes-sociales
jueves, 18 de junio de 2020
viernes, 5 de junio de 2020
lunes, 25 de mayo de 2020
Comunicado de Perú Educa sobre los cursos virtuales
Sobre el Ciclo Formativo Virtual Competencia Digital I, se informa a la comunidad educativa lo siguiente:
- Los cursos virtuales "Desarrollando habilidades para la ciudadanía digital" y "Alfabetización digital" permanecerán abiertos todo el año.
- Los 29 de cada mes se realizará un reporte para identificar a los participantes que cumplieron en realizar todas las actividades propuestas a fin de emitir la constancia de aprobación. Los participantes que no lograron terminar sus actividades podrán continuar el curso donde se quedaron y finalizar las actividades hasta el siguiente corte.
- Frente al estado de emergencia y teniendo como prioridad el marco de la estrategia de Educación a distancia "Aprendo en casa", la automatrícula para el curso virtual "Alfabetización digital" se habilitará a partir del 6 de abril. Los demás cursos del ciclo formativo Competencia Digital I se habilitarán posteriormente.
- Para el curso virtual "Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca", se habilitará las unidades 1,2 y 3 la primera semana de junio para que los participantes puedan finalizar el curso virtual y obtener la constancia de aprobación.
jueves, 21 de mayo de 2020
Ministerio de Educación busca padres de familia en la construcción de PerúEduca 4.
¡Seguimos construyendo Portal PerúEduca 4.0! Si eres padre de familia con hijos en edad escolar, llena el formulario con tus datos y sé parte de esta mejora.
Con tus aportes desarrollaremos una nueva plataforma para la comunidad educativa del país. 👨💻👩💻
Visita nuestro Blog Institucional: http://
domingo, 17 de mayo de 2020
Consejos para estudiar mejor desde casa
¡La educación a distancia no se detiene! Consulta estos consejos para que tus aprendizajes con #AprendoEnCasa sean cada vez mayores. 👧📚🇵🇪
sábado, 16 de mayo de 2020
Niños y adolescentes podrán salir de casa en esta cuarentena.
Este 18 de mayo niños, niñas y adolescentes menores de 14 años podrán salir por 30 minutos. Presta mucha atención a estas recomendaciones de desplazamiento antes de salir de casa y así protegerás la salud de tu familia.
El #PerúEstáEnNuestrasManos 🇵🇪
viernes, 8 de mayo de 2020
PerúEduca transmitió a través de streaming sobre la estrategia Aprendo en Casa
Para ver el vídeo ingresa a nuestro Facebook Institucional: IE 7265 - José C. Mariátegui - Oficial.
jueves, 30 de abril de 2020
Ampliación de la Programación #AprendoEnCasa
Por lo que, los estudiantes seguirán recibiendo acompañamiento de sus profesores y/o tutores en este nuevo cambio de horario.
viernes, 24 de abril de 2020
Periodo para reforzar los lazos y los aprendizajes en familia.
Nuestras hijas e hijos se encuentran en una etapa de descubrimientos y cambios, por lo que mantenerse en aislamiento y sin muchas novedades puede resultar más abrumador para ellas y ellos, pero el aprendizaje y el descubrimiento no tienen por qué parar y este periodo conlleva muchas oportunidades para fortalecer los lazos y la comunicación familiar.
Para ello, te invitamos a organizar el tiempo en casa con actividades para crear buenos momentos en familia y motivar el aprendizaje a partir de actividades cotidianas. Recuerda que es necesario estar atentos a las emociones que los miembros de la familia puedan manifestar, especialmente los más pequeños y adolescentes. Es importante escucharlos, comprenderlos y dialogar, tomando en cuenta que los padres son los referentes de casa, si como adultos no están tranquilos, los más pequeños y adolescentes tampoco lo estarán.
viernes, 17 de abril de 2020
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